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文化芸術による子供の育成事業 (巡回公演事業)

「生きていないものが動く！」みんなで赤いボールを主人公にした映画を撮ろう！

こども映画教室が公教育でワークショップを実施することになりました！

諏訪監督とともに、こども映画教室のスタッフみんなで考えた新しいワークショップです。学校の体育館でみんなで映画を作ります。

12月13日より、実施校を募集しています。
詳細につきましては、次のウェブサイトより御確認くださるようお願いいたします。

文化芸術による子供の育成事業(巡回公演事業)事業専用WEBサイト

http://www.kodomogeijutsu.go.jp/application/index.html

FとHブロックの地域のなかで、C区分、というところが、こども映画教室のワークショップに応募できるところです。

【対象地域】

　三重県、滋賀県、大阪府、奈良県、和歌山県、大阪市、堺市、兵庫県、徳島県、香川県、愛媛県、高知県、神戸市の小学校、中学校

1日目

ワークショップ①（50分）

[1] 導入・講師紹介、今日すること（5分）

[2] 映画鑑賞（35分）

鑑賞作品『赤い風船』（35 分／1956 年／フランス）

[3]『赤い風船』の気持ち（セリフ）を考えよう（10分）

全体で映画の流れを簡単におさらい『赤い風船』で気になった場面とその時の赤い風船のセリフを書き込めるワークシートを配り、書いてもらう。

メインプログラム（100分 ※休憩含む）

【1】みんなが書いたワークシートについてお話（15 分）

みんなが書いたワークシートの中からいくつか抜粋して『赤い風船』についておさらい。

【2】映画の準備体操（15 分）

映画のフレームを手でつくってのぞく・耳に手を当てて周りの音を聞く

【3】「赤いボールを使って映画を撮ってみよう」（40 分） ※途中休憩 10 分

1 チーム 5 名に分かれ、1 カットずつ（5 秒）映画を撮影し、最後にそれを１本の映画にする

（1）まず最後のカットになる「赤いボールが画面の真ん中にある」をみんなにみせる

（2）各チームに「iPad」・「赤いボール」・「『赤いボールの動き＋感情』が書かれたカード

（例えば「転がるボール＋悲しい」等）」を配る

（3）各チームがカードに書いてあるボールの状態を表現して、赤いボールを撮影してみる

（1 チーム 5 秒）

（4）次回やること

【3】赤いボールを使って映画を

撮ってみよう（40 分）

※途中休憩 10 分

1 チーム 5 名に分かれ、1 カットずつ（5 秒）映画を撮影し、最後にそれを１本の映画にするプログラム